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十大足球竞猜平台思想政治理论课建设规划(2013—2017)

发布者: [发表时间]:2015-04-23 [来源]: [浏览次数]:

为深入贯彻党的十八大精神,加强和改进我校思想政治理论课教育教学工作,根据教育部关于印发《高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)》(教社科[2011]1号)、《中共黑龙江省委宣传部、省委高校工委、省教育厅关于进一步加强和改进高校思想政治理论课教育教学工作的若干意见》(黑教联〔2013〕77号)和徐梅同志在全省高校思想政治理论课教育教学工作视频会议上的讲话精神以及对当前和今后一个时期我省高校思想政治理论课教育教学工作的安排部署,结合我校实际,特制定本规划。

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论为指导,认真贯彻落实党的十八大、十八届二中、三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神,认真领会中央对高校思想政治理论课建设的新要求,准确把握高校思想政治理论课肩负的新任务,切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来,按照中央的要求、徐梅厅长讲话精神,认真做好思想政治理论课建设各项工作,切实解决好当前我校思想政治理论课建设中存在的突出问题,把教师队伍建设摆在更加突出的位置,作为工作的重中之重,努力建设一支“让党放心,让学生满意”的高素质思想政治理论课教师队伍;把教学方法改革作为加强高校思想政治理论课建设的切入点和突破口,作为提高思想政治理论课教师教学水平和整体教学质量的一条重要途径,作为马克思主义理论学科建设的重要内容,采取切实有效的具体措施,调动教师的积极性,增强教师的责任感,引导和鼓励教师改进教学方法,创新教学手段,提高教学质量。

二、思想政治理论课建设现状

我校的思想政治理论课教学工作受到学校党委的高度重视,学校在2008年12月独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构(思想政治理论课教研部),承担全校本科学生思想政治理论课教学任务,统一管理思想政治理论课教师。

经过几年的建设,组织管理、教学管理、队伍管理等基本达到了《高等学校思想政治理论课建设标准》(暂行),并且形成自己的特色项目。

但是,对照《高等学校思想政治理论课建设标准》(暂行)和中央对高校思想政治理论课建设的新要求以及徐梅厅长讲话的要求,我校的思想政治理论课教学工作还存在一些不足,主要表现在:

1.教师队伍建设还不够强,优秀中青年学术带头人和教学科研骨干比较缺乏,特别是能够把课讲好、讲精彩,满足大学生需求的教师不够多;师资力量不足,师生比还未达到1:350-400,现为1:525;教学团队建设比较滞后。

2.教学质量还不够高,特别是教学针对性、实效性和吸引力、感染力还不强,需要培养培训。

3.课程建设还比较薄弱,目前还没有校级精品视频公开课,也没有利用网络教学资源开展网上教学活动。

4.学科支撑作用还比较薄弱,特别是教学科研相互促进结合得还不够好。

5.教学方法改革创新不够、缺少思想政治理论课教学方法改革相关的高水平的科研课题和研究成果。

6.教学管理有待进一步完善。

三、总体目标

根据教育部关于印发《高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)》(教社科[2011]1号),按照《中共黑龙江省委宣传部、省委高校工委、省教育厅关于进一步加强和改进高校思想政治理论课教育教学工作的若干意见》(黑教联〔2013〕77号)、徐梅厅长在全省高校思想政治理论课教育教学工作视频会议上的讲话精神以及对当前和今后一个时期我省高校思想政治理论课教育教学工作安排部署,针对目前存在的不足,在已经取得的成绩和现有条件的基础上,大力加强师资队伍、课程、学科和教学资源建设,全面推进教学研究和教学方法改革,完善教学管理制度和教学质量监控体系,严格考核考试。到2017年,努力建设一支“让党放心,让学生满意”的高素质思想政治理论课教师队伍;实现教学方式方法多样化,创新教学手段;在课程和学科建设上要有较大的突破;教学质量进一步提高,保证学生的出勤率,提高抬头率,努力把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。

四、具体措施

(一)以建设一支高素质教师队伍为目标,把加强教师队伍建设摆在更加突出的位置

1.加大人才引进力度,解决师资配备问题。我校现有思想政治理论课专任教师20人,离学校编制设置28人还有8人缺口。为此,学校在严格准入标准的前提下,制定相应的政策,加大引进的力度,计划每年引进2人,争取到2017年使专任教师总数达到28人,师生比达到上级要求。

2.加强教师培养培训,提高教师业务素质。一是,依托学校教师发展中心,合理制定校内思想政治理论课教师培训计划,使教师培训更有针对性,解决实效性。二是,根据《黑龙江省高等学校思想政治理论课教师队伍培养培训规划》制定学校建设单位培养培训计划,积极组织思想政治理论课教师参加省组织的岗位培训、课程轮训、示范培训、骨干研修、专题培训等培训活动,到2017年实现教师全员轮训一遍。有计划安排思想政治理论课教师通过脱产或半脱产进修、名师指导、国内学术交流,努力提高教师的思想理论素养、教学水平和科研能力。积极鼓励支持教师脱产或在职攻读博士学位,争取到2017年取得博士学位的教师人数达到6人,切实提高教师队伍的学历学位层次和学术水平。

3.把加强师德师风建设放在首位。学校建立健全教育、监督和奖惩相结合的师德师风建设工作机制,实行师德表现一票否决制。加大优秀师德典型宣传力度,进一步引导思想政治理论课教师以良好政治素质、高尚人格和渊博学识教书育人,成为大学生的良师益友。

4.定期安排思想政治理论课骨干教师参加省内外学习考察培训。开展学习考察、社会实践和学术交流等活动,使教师进一步了解国情,了解世界,开阔视野,丰富教学素材,提升教学水平。

5.完善思想政治理论课教师考评体系和职务评聘体系。学校以2014年普通高校大学生思想政治教育工作自评自测为契机,完善思想政治理论课教师工作考核具体办法,充分考虑思想政治理论课教育教学的特殊性,重点考核教学能力和教学实绩。

(二)以切实提高吸引力和感染力,有效实现教材体系向教学体系的转换,向学生知识体系、信仰体系转换(提高教学的针对性和实效性)为目标,全面深化教学改革

1.加强教材和教学内容研究。完善集体备课制度,深入钻研大纲和教材,吃透精神,就教学重点、社会热点、理论难点、思想疑点问题进行集体攻关。密切联系国内外形势深刻变化和大学生思想状况实际,针对不同类型学生的特点与需求,深化细化教学目标,突出教学重点,做到因材施教。

2.依托大庆精神研究基地,加大大庆精神铁人精神有机融入思想政治理论课的力度,争取在2015年底构建“一主三辅”模式,实现统一的教材体系向生动的教学体系转化,增强课程的吸引力和感染力。

3.把教学方法改革作为加强我校思想政治理论课建设的切入点和突破口,作为提高思想政治理论课教师教学水平和整体教学质量的一条重要途径。一方面,利用好教育部启动的“思想政治理论课教学方法改革项目择优推广计划”,学习借鉴兄弟院校好的教学方法;另一方面,通过设立课题专项,引导和鼓励教师改进教学方法,创新教学手段,创新课程考试考核方法,提高教学质量。

4.加强教学资源建设。一方面,发挥Blackboard网络教学平台功能,继续完善“纲要”课网络课程建设。其他教研室着手Blackboard网络教学资源建设,加强教师与学生的联系和交流,推进信息技术在教学中的应用,提高学生运用网络资源学习的能力。力争在课程建设方面有较大的突破。另一方面依托大庆精神研究基地,积极参与教学资源网站建设,提供多种形式的教学资源,利用网络教学资源开展网上教学活动,逐步推进网络教学。

(三)以校级精品视频公开课、校级创新课程为目标,全面提高各门课程的建设水平。

力争到2017年建成校级精品视频公开课1门,校级创新课程1门,校级特色课程1门。

1.加强教研室建设,发挥教学团队集体智慧和力量,2014年启动校级精品课提档升级工作,各教研室按照思想政治理论课教研部年度课程建设计划,结合各自实际,制定各自年度课程建设提档升级推进计划,并按计划组织落实,确保建设预期主要目标的实现,为学生提供优质教育教学资源。

2.依托大庆精神研究基地,加大特色课程的培育力度,抓好备课环节,追踪课堂教学,加强教学指导,力争《铁人精神十讲》成功申报校级精品视频公开课。

3.加强在研教改项目研究,鼓励、支持以提高教学实效性为导向的系列教学改革。支持教研成果推广应用,发挥教学研究支撑教学的作用。逐步实现学科、课程、教研一体化建设目标。

(四)以校级重点学科为目标,积极推进学科建设

学科建设是提升课程建设和教学水平的根本保证。引导和鼓励全体教师积极进行与学科建设相关的科研工作,努力提高整体科研水平。通过加强现有学科队伍的培养提高和引进学术骨干等措施,尽快提升思想政治教育学科建设总体水平,争取在2017年建成校级重点学科。

(五)以实现教学管理的规范化和科学化为目标,完善教学管理制度,加强制度执行监督、检查。

1.学校严格执行“05方案”规定,按照学分与学时1:16—18的比例安排学时,不以任何理由或方式压缩学分、消减学时。

2.自2014年开始以中班教学(每班不超过100人)为主体,逐步实现小班化教学,优化课堂教学组织形式,努力提高课堂教学实效。

3.加强学生日常管理与课堂教学管理,加大监督检查的力度,确保学生的出勤率;提高教学的艺术性,增强课程的吸引力,努力提高抬头率。

4.着手研究制定以教学效果为核心的高校思想政治理论课教育教学质量监测体系,形成教师自我评价和领导、专家评价相结合、教师同行评价与学生评价相结合的课堂教学质量测评办法,进一步加强对教学过程的管理。

五、进一步加大思想政治理论课建设保障力度

1.切实加强组织领导。学校把加强和改进思想政治理论课教育教学工作作为一项重要工作摆上议事日程,并在学科、课程、教学、教师队伍建设和社会实践等方面给予政策倾斜和经费保障。思想政治理论课教育教学工作实行党委统一领导、党委副书记亲自抓,党政分管领导负责,宣传、教务、财务、人事、科研、学工等有关职能部门参与、思想政治理论课教研部具体组织实施的运行机制。学校完善思想政治理论课教育教学工作领导小组,定期组织研究、及时解决思想政治理论课建设与发展中遇到的新情况、新问题,确保各项建设任务落实到位。

2.加大经费保障力度。我校要按照教育部印发的《高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)》(教社科〔2011〕1号)要求,将思想政治理论课建设经费列入预算,在保证思想政治理论课教学科研部门正常办公和教学经费的基础上,按照本科生每生每年不低于20元的标准安排经费专项用于教师学术交流、参加社会实践研修等活动。实行专帐管理、专款专用。